16 ноября 2023 года в рамках Комплекса мер Тамбовской области по развитию системы оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечения безопасности детей на 2022-2023г.г., специалистами Центра по профилактике социального сиротства было подготовлено и проведено тренинговое занятие для родителей «Материк детства» из цикла занятий по профилактике жестокого обращения с детьми.

Началось занятие с упражнения «Пирамида любви». Родители поделились друг с другом теплом своих рук, тем самым передавая каждому участнику группы частичку собственной доброты, любви и теплоты. Знакомясь, участники тренинга называли свои имена и кратко рассказывали о своей семье и себе.

В ходе тренинга родители признавались в любви своим детям, вспоминали яркие моменты из собственного детства, а практическая часть занятия помогла им выделить «красную» и «зелёную» зоны методов общения с детьми в семье.

Завершилось занятие чаепитием, во время которого участники поделились впечатлениями и хорошим настроением.

09.11.2023г. очередное занятие с элементами тренинга было проведено специалистами Центра по профилактике социального сиротства в рамках Комплекса мер Тамбовской области по развитию системы оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечения безопасности детей на 2022-2023 г.г.

В самом начале встречи участникам было предложено закончить фразу, начинающуюся со слов «Я-это…», чтобы заставить их задуматься, кто они в этой жизни, кроме того, что все они мамы, какие социальные роли выполняют в жизни. Далее родители выполнили такое же упражнение только относительно своих детей «Мой ребёнок-это», сравнили полученные результаты: количество ролей взрослого и ребёнка и подошли к теме занятия. «Корректирующее обучение».

Во время ритуального приветствия участники тренинга поделились своим эмоциональным настроением с помощью мимики и жестов, а потом с помощью упражнения «Моё настроение» создали цвет настроения акварельными красками. Так была создана палитра настроения в группе.

Развитию навыков понимания и умения уступать другим людям в затруднительных ситуациях способствовало упражнение «Узкий мост».

Теоретическая часть занятия началась с упражнения «Мозговой штурм», которое научила родителей анализировать проблемы своих детей и найти правильный способ решения трудных ситуаций. Далее по ходу занятия участники делились своими личными проблемными ситуациями и на их примере отрабатывали навыки корректирующего обучения.

В завершении для родителей было проведено упражнение на развитие навыков визуализации и саморегуляции. И по традиции за чаепитием они поделились своими эмоциями и настроением.

26.10.2023г. прошло очередное занятие с элементами тренинга было проведено специалистами Центра по профилактике социального сиротства в рамках Комплекса мер Тамбовской области по развитию системы оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечения безопасности детей на 2022-2023 г.г.

Притча «Вера, надежда, любовь» помогла родителям найти слагаемые, которые лежат в основе воспитания детей, и подвела их к теме встречи.

Приветствие «Я желаю тебе» и упражнение «Продолжи фразу…» способствовали снятию эмоционального напряжения участников тренинга и познанию друг друга

Выполняя упражнение-активизацию, собравшиеся инсценировали возможные родительские запреты, делали выводы о том, как реагировать на плохие поступки детей, стимулировать их на хорошее поведение.

В теоретической части тренинга участники занятия узнали о двух типах «последствий» - положительном и отрицательном, приводили примеры использования «последствий» из своей родительской практики и жизненного опыта, учились правильно применять поощрение в воспитании своих детей.

С разнообразием вариантов поощрения и возможностью их использования родители познакомились с помощью упражнения «Цветок поощрений», а практические задания «Правильно ли…?», «Анализ жизненной ситуации», «Хвасталки» помогли отработать и закрепить навыки использования поощрений в зависимости от поведения детей.

Закончилось занятие притчей «Четыре свечи», а во время традиционного чаепития родители поделились впечатлениями от встречи, которая стала ещё одним шагом в процессе улучшения детско-родительских отношений.

ТОГБОУ «Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения», на базе которого функционирует региональная служба оказания психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» информирует о том, что 28 октября 2023 года в 11.00 ТОГБУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Приют надежды» организует онлайн-лекторий для родителей в рамках реализации мероприятия по оказанию психолого-педагогической, методической и консультационной помощи в форме видеолекции на тему «Поощрение и наказание в жизни ребёнка. Как найти «золотую середину…».

В ходе работы участники познакомятся с проблемами использования поощрения и наказания и узнают, каким образом применять данные методы воспитания для развития гармоничной личности ребёнка. А также получат практические рекомендации и советы для эффективного использования данных методов.

Приглашаются родители (законные представители), специалисты общеобразовательных организаций.

Для прослушивания лекции необходимо пройти по ссылке: https://disk.yandex.ru/i/9-qiZkiimS5T_A

Лектор: Барашева Ирина Анатольевна, педагог-психолог

19.10.2023г. cпециалистами Центра по профилактике социального сиротства было проведено занятие «Море общение» в рамках Комплекса мер Тамбовской области по развитию системы оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечения безопасности детей на 2022-2023 г.г.

Родители отгадали маршрут, то есть тему встречи: приёмы активного слушания, заполнили опросник «Общение родителей с ребёнком», посредством упражнения –приветствия подарили друг другу комплименты и сняли эмоциональное напряжение, выполняя релаксационные упражнения и используя «Ящик Пандоры».

В теоретической части тренинга участники попытались разобраться в причинах трудностей ребёнка, найти их в сфере его чувств, разыграли сценку-диалог с ребёнком, подобрали примеры возвращения чувств ребёнка, выполнили упражнение «Чтение сказки» и последовательно прописали алгоритм действия техники активного слушания.

Закрепляя знания, родители работали в парах, разыгрывая ситуации, подбирали ответы на языке принятия и непринятия, а также получили памятки для активного использования в общении со своими детьми.

Во время традиционного чаепития каждый участник поделился своим впечатлением от встречи.