На базе ТОГБУ Центра «Приют надежды» продолжаются занятия в Школе подготовке родителей. В течение двух встреч (2 и 3 февраля 2024г.) была рассмотрена с кандидатами тема «Последствия от разрыва с кровной семьей для развития ребенка, оставшегося без попечения родителей (нарушения привязанности, особенности переживания горя и потери, формирование личной и семенной идентичности)». Тематика занятия эмоционально непростая. Привязанность - одна из самых важных потребностей человека, которую можно сравнить с фундаментом. У всех приемных детей есть один общий трагичный диагноз: нарушение привязанности. Неважно, в какой момент их покинули родители - в младенчестве или в осознанном возрасте, чувство разрыва с родным человеком оборачивается многочисленными психологическими проблемами. 

«Я никому не нужен», «Я – плохой ребенок, меня нельзя любить», «На взрослых нельзя рассчитывать, они бросят тебя в любой момент» — это убеждения, к которым в большинстве своем приходят дети, покинутые своими родителями.

Как изменить у ребенка эти негативные убеждения, как помочь ребенку пережить горе и утраты, как вести себя приемным родителям с ребенком, имеющего такой негативный опыт, как приблизиться, как сформировать вторичную привязанность. На эти и многие другие вопросы кандидаты получали ответы, практические рекомендации специалиста Службы в ходе занятий.

Занятие кроме теоретической части включало тренинговые упражнения, в том числе были опробованы упражнения, полученные при обучении по программе «Добрые перемены» («Чувства ребенка и чувства взрослых», «Путь утрат», «Оборванные нити» и др.), просмотр тематических фильмов «Удаленные», «Ранние отношения и развитие ребенка». Это часть работы еще больше помогла кандидатам проникнуться, пережить, погрузиться в эмоции осиротевшего ребенка. Такие чувства нелегко вынести.

Главное, кандидаты убедились, что большинство проблем, связанных с переживанием горя и потерь, формированием привязанности у ребенка, взятого в семью – преодолимы. В ходе встреч в ШПР кандидаты проживают путь, который пришлось пройти ребенку, готовясь к принятию его в свою семью. И этот путь лежит к сердцу ребенка!

02 февраля 2024 года специалисты Центра постинтернатного сопровождения Марина М.В. и Лисицына Ж.В. познакомили выпускников организаций для детей-сирот с Всемирным днем борьбы с ненормативной лексикой и провели час общения «Чистое слово – чистая душа».

В тесном кругу поговорили о культуре общения и засорении русского языка словами-паразитами, жаргонными словами, ненормативной лексикой, выполнили несколько интересных заданий: «Эстафета добрых слов», «Подбери синоним к слову-паразиту», «Переводчики сленга».

Сообща пришли к выводу, что слова, хорошие или плохие, имеют прямое воздействие на людей, на их позитивный или отрицательный настрой, состояние здоровья. Поэтому необходимо стремиться к освобождению своей речи от бранных слов и слов-паразитов. В конце мероприятия договорились контролировать свой язык и свою речь, и для привлечения внимания студентов колледжа к проблеме ненормативной лексики у молодежи сделали плакат «Наше условие – долой сквернословие!», который разместили в фойе общежития.

30 января у нас в гостях были учащиеся Карельского филиала МБОУ Устьинской СОШ им. А.Ю. Барабанщикова. Вместе со старшей вожатой Свичновой Валентиной Павловной они подготовили для ребят развлекательную программу «Путешествие на драконий остров».

30 января 2024 года специалисты Центра постинтенатного сопровождения Лисицына Ж.В. И Марина М.В. провели для выпускников организаций для детей-сирот кулинарный мастер-класс «Полезный завтрак. Учимся варить каши» и поделились с ребятами тайнами и секретами приготовления вкусной каши.

На мастер-классе ребята узнали об истории каш и пользе для здоровья, которую приносит употребление каши на завтрак, познакомились с основными видами круп, способами их первичной и тепловой обработки, с пропорциями крупы и жидкости при варке каш, временем приготовления, а также о добавках к кашам, которые делают их вкуснее.

Полученные знания ребята смогли реализовать в практической части мастер-класса, приготовив под руководством специалистов овсяную кашу на молоке, соблюдая все правила приготовления и безопасной работы на кухне.

Завершился мастер-класс дегустацией, каша получилась очень вкусная и ароматная! 

29 января 2024 года прошло первое обучающее занятие для наставников долгосрочной программы «Наставничество». Еще два добровольца решили стать другом и посвятить свое свободное время выпускникам организаций для детей-сирот.

На встрече наставники познакомились с целями, задачами, содержанием программы долгосрочного наставничества, с правами, обязанностями и роли наставника в жизни ребенка-сироты. Кураторы программы рассказали о психологических особенностях, детей, выросших в государственных учреждениях, об особенностях их поведения, о возможных трудностях, с которыми наставники могут столкнуться в процессе общения с подопечными. Разобрали способы выстраивания конструктивного общения в паре.

На встрече наставники поделилась своими эмоциями о предстоящем участии в программе, высказали свои опасения и ожидания от предстоящего участия в программе наставничества. Впереди знакомство с подопечными.

27.01.2024г. в рамках программы «Орлята России» обучающиеся 3 класса «а» МБОУ Сокольниковская сош. под руководством Гугучкиной Е.А. провели спортивную эстафету для воспитанников Центра и подарили сувениры ребятам: игрушки и сладости. Счастливые от интересных и веселых совместных игр , малыши и взрослые попрощались до новых встреч.

27 января 2024 года исполняется 80 лет со дня снятия блокады Ленинграда. В школьной группе прошло чтение книг о блокаде Ленинграда с последующим обсуждением.

Целью мероприятия было воспитание патриотизма, чувства гордости за свой народ. Дети познакомились со страшным периодом в жизни нашей страны на основе литературного творчества.