В день рождения чудеса случаются, радость льётся звонким ручейком.

Пусть все желания сбываются, и счастье наполняет тёплый дом.

Как приятно получать подарки! А дарить - тем более.

Дарить подарки — особое удовольствие. Специалисты Центра по профилактике социального сиротства выразили заботу и внимание, и поздравили девочку с Днем рождения!

В дошкольной группе прошло занятие по лепке «Пуговицы для платья». Дети с интересом играли в дидактическую игру «Одежда для куклы Маши».  Малыши учились круговыми движениями между ладоней скатывать шарики из пластилина, украшать платье пуговицами.  В ходе занятия много веселья доставила подвижная игра «Мы веселые ребята». Всё дети были активны.

11 ноября 2025 года педагог-психолог Центра постинтернатного сопровождения Лисицына Ж.В. провела для выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей групповую консультацию с элементами тренинга «Как обуздать свой гнев».

Сначала все вместе нашли ответ на вопрос можно ли злиться. А затем Жанна Вячеславовна познакомила выпускников с приемами и техниками управления гневом, которые ребята отработали на практике.

В результате выпускники научились осознавать собственные эмоции и эмоции других людей, определять их источник, причину и последствия, контролировать и конструктивно выражать гнев.

Для «сброса гнева» ребята сделали своими руками из муки и шарика мешочки гнева, которые можно при вспышках злости помять в руках, покидать в цель.

В конце встречи ребята получили буклеты «Как справиться со злостью с пользой для себя и безопасно для окружающих»

Полученные знания и навыки помогут выпускникам контролировать свое поведение при возникновении агрессивных проявлений и не совершать опасных жизненных ошибок при межличностном взаимодействии.

 Учитель-логопед Коновалова И.Н. провела занятие в старшей группе детей с ОНР. Лексическая тема: «Обувь». Коррекционно-образовательные задачи: Активизировать словарь по теме, уметь подбирать глаголы с именами существительными в форме единственного и множественного числа: воспитывать аккуратность. В начале занятия логопед провела беседу о разных видах обуви, затем дети играли в дидактические игры: «Один-много», «Что к чему подходит», в середине занятия была проведена физминутка. Дети проявляли активность, отвечали полным ответом на вопросы специалиста.

Педагог-психолог провела с детьми дошкольного возраста занятие «Мои эмоции».
Занятие было направлено на закрепление и обобщение знаний о чувствах радости, грусти, гнева, удивления и испуга. Дети научились понимать состояние другого человека, его эмоции и выражать свое эмоциональное состояние в различных ситуациях.

В дошкольной группе прошло занятие по аппликации «Ветка рябины». В игровой форме дети познакомилось с разными видами лесных ягод. Играли в игры: «Какая ягода лишняя», «Узнай и назови». Ребята учились вырезать предметы круглой и овальной формы из квадратов и прямоугольников, аккуратно наклеивать ягоды и листья рябины. Работы получились яркие и интересные.

В дошкольной группе учитель-логопед Коновалова И.Н. провела занятие по обучению грамоте. Дети познакомились с артикуляцией звука И, учились находить первый ударный звук в картинках, печатали слоги с помощью Тико-конструктора, составляли буквы из мягких вязаных деталей.