В школьной группе провели познавательный час "Церковь и храм". Детям рассказали зачем люди ходят в храм, познакомили с назначением церкви. Была подготовлена выставка христианской детской литературы. Дети с интересом смотрели презентацию о правилах поведения в храме, его устройстве.

Пошуршали с детьми опавшими листьями, собрали красивый кленовый букет, сделали салют из кленовых листьев, удивились осенним одуванчикам, полюбовались красивой берёзой и собрали опавшие листья на участке. В ходе прогулки дети запоминали осенние месяцы.

В школьной группе прошла познавательная беседа «Что такое закон». Дети расширили свои представления о Конституции как основном законе страны, сформировали представление о своих правах и обязанностях как граждан РФ.  Что кроме Конституции существуют: «Конвенция о правах ребенка», «Семейный кодекс», «Гражданский кодекс», «Трудовой кодекс», «Уголовный кодекс».

В дошкольной группе прошло занятие «Занимательная математика». Воспитанники закрепили навыки количественного счета, знания о геометрических фигурах. Ребята с удовольствием выполняли задания и играли в математические игры: «Сосчитай сколько?», «Геометрические фигуры из счетных палочек», «Узнай фигуру по описанию», «Ветер и листочки». Все дети были активны и внимательны.

Сегодня с детьми 6-7 лет ОНР, учитель-логопед провел занятие по теме «Фрукты». Дети образовывали относительные прилагательные в дидактической игре «Какой сок?», была проведена пальчиковая игра «Будим мы варить компот». В конце занятия дети составляли разрезные картинки фруктов, составляли сложноподчиненные предложения.

Школьники познакомились с правилами ухода за зубами, полезными и наносящими вред продуктами. С интересом учились правильно чистить зубы. В подарок от Айболита получили вкусный и полезный виноград, яблоки и  спелые овощи.

Сегодня с детьми 6-7 лет ОНР, учитель-логопед провел занятие по теме «Овощи». Дети называли различные овощи, используя предметные картинки, учились образовывать относительные прилагательные в дидактической игре «Какой сок?», была проведена пальчиковая игра «Капуста».

В конце занятия дети составляли предложения с заданным словом, подвели итог: в чем польза овощей.