6 октября 2016 г. в рамках Ресурсного Центра сегмента №7 на базе ТОГБУ Центр психолого-медико-социального сопровождения «Приют надежды» состоялась супервизия для специалистов сферы профилактики социального сиротства. Супервизия прошла в форме семинара-тренинга на тему: «Кураторы и родители: противостояние или сотрудничество».

В семинаре приняли участие специалисты Центров по профилактике социального сиротства, отделов опеки и попечительства, отделов образования  Сосновского, Пичаевского, Моршанского районов, г. Моршанска.

Супервизия была направлена на оказание методической и практической помощи кураторам в решении вопросов профессионального характера. В частности, рассматривалась проблема низкой мотивации родителей к изменению ситуации в семье. Специалистам были предложены тренинговые упражнения для работы с родителями по коррекции данной проблемы.

Как можно помочь родителям пересмотреть свое отношение к семейной ситуации, изменить свою позицию, взгляды, увидеть лучшие перспективы и возможности для своей семьи и детей и, в итоге, свести проблему на «нет».

От степени мотивации родителей, насколько родители хотят помочь себе, насколько они заинтересованы в решении собственных проблем, насколько они активны, исполнительны, будет зависеть общий результат.

В ходе семинара-тренинга  царила позитивная рабочая атмосфера. В заключение, специалисты сегмента получили рекомендации в виде раздаточного материала.

26 мая 2016 г. в рамках Ресурсного Центра сегмента 7 на базе ТОГБУ «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Приют надежды» прошел семинар на тему «Организация работы по коррекции детско-родительских отношений в семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации».  В семинаре приняли участие специалисты Центров по профилактике социального сиротства  Сосновского, Пичаевского, Моршанского районов, г. Моршанска; психологи, социальные педагоги образовательных учреждений Моршанского района, г. Моршанска; специалисты администраций сельсоветов, специалисты отделов опеки и попечительства, КДН и ЗП Моршанского района и г. Моршанска.

Проблема раннего выявления семейного неблагополучия, социальная поддержка конкретной семьи  остаётся актуальной и значимой в системе профилактической работы с семьёй по защите прав  и интересов несовершеннолетних.

21 апреля 2016 г. на базе ТОГБУ Центр психолого-медико-социального сопровождения «Приют надежды»  состоялся круглый стол по обмену опытом на тему: «Лучшие практики социального сопровождения семей, находящихся в трудной жизненной ситуации» на территории сегмента№7 с участием специалистов Центров по профилактике социального сиротства г. Моршанска,  Моршанского, Пичаевского и Сосновского районов. Организация круглого стола  прошла в рамках ресурсного Центра.

Были рассмотрены примеры эффективной помощи семьям, правила и принципы ведения случая, которые используют кураторы в работе.

Специалисты обменялись опытом работы в составлении планов реабилитации семей,  оказании семьям поддерживающих профилактических услуг, поделились типичными трудностями, встречающиеся в процессе деятельности.

Специалистами Ресурсного центра были даны методические рекомендации для кураторов семей по решению проблем раннего семейного неблагополучия.

Такое взаимодействие специалистов поможет  сформировать представление о том, как строится реабилитационная работа с семьями и детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации.

22.12.2015 года в продолжение решения проблем ЖО с детьми и минимизации данной проблемы в семьях на территории г. Моршанска, была проведена научно-практическая конференция «Защитим детей от насилия» на базе МБОУ СОШ № 2 с участием классных руководителей, воспитателей, психологов образовательных организаций. Работа конференция была организована по секторам согласно возрасту детей.

Психолог Центра по профилактике социального сиротства принял участие в конференции, секторе, рассчитанного для детей 3-4 классов. Выступление по теме «Поведенческие и психологические индикаторы жестокого обращения с ребенком» было направлено на повышение качества совместной работы, межведомственного взаимодействия в выявлении на ранней стадии семей и детей, подвергшихся жестокому обращению, оказанию им профессиональной помощи и содействия, повышению у родителей педагогической компетентности и возрождения в семье добра, любви и понимания.

Прозвучало обращение к коллегам: «Кто как не мы, педагоги и специалисты, можем увидеть проблему, помочь ребенку вернуть доверие к взрослым, родителям».

В связи с этим для педагогов был составлен психологический портрет ребенка по возрасту, подвергнувшего жестокому обращению в семье. В этом портрете психолог отобразил те признаки, так называемые поведенческие и эмоциональные индикаторы жестокого обращения с ребенком, на которые учителя должны обратить внимание.